Nesta etapa mais longa da educação básica que acompanha os estudantes num período de profundas transformações do seu desenvolvimento, o Santa Teresa entende que o papel da escola é incentivar a formação de sujeitos críticos e solidários, que partilhem seus conhecimentos com visão de coletividade, de forma autônoma, reflexiva, criativa e transformadora e que possam desenvolver a cultura do estudo e da leitura e as diversas habilidades e competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Anos iniciais (1º ao 5º ano) Em um ambiente desafiador, lúdico e participativo, a aprendizagem se dá através da construção de conceitos, por meio da metodologia de projetos, desenvolvendo ações multidisciplinares que oportunizam à criança estabelecer relações que signifiquem seu próprio conhecimento. Ela é valorizada na sua individualidade e encorajada a novos desafios. Anos finais (6º ao 9º ano) Atendendo às características próprias dessa fase, o Santa Teresa oferece oportunidades para o estudante vivenciar situações que propiciem o fortalecimento das relações entre colegas, amigos e familiares. Essas possibilidades proporcionam condições para o desenvolvimento de atitudes, conhecimentos, habilidades e competências que permitam a compreensão da sociedade em que vivemos e a construção do conhecimento e desenvolvimento cognitivo, ampliando e envolvendo aspectos referentes à cultura, à tecnologia, à arte e ao meio ambiente.